信息技术教研室组织学生观看《教育的意义》电视片
    日期:2018-09-17    发布人:陈 永辉   来源:信息技术教研室     作者:     点击:

        教育到底是什么我们中职学校的学生到底是来学什么的我们教育的重点到底在哪里针对这些问题,以及反映出的学生学习积极性不高、厌学等现象,在新学期伊始,信息技术教研室各班组织学生观看董仲蠡的《教育的意义》电视片,并开展讨论,写观后感。很多同学表示,我们来学校是来学技能学知识的,但更重要的是学做人,用教育来激发内心深处对学习的渴望,就像董仲蠡讲的“教育不仅仅是传授给人以知识,更是提高个人的修为,增强我们对生命的感受力,从而更好地认知自己并且不断地提升自己”。下面是17级同学的观后感。请大家看看我们的同学有什么感受。

    董仲蠡

    《教育的意义》观后感

        自习课,老师让我们看《教育的意义》电视片。

        “那个人讲的声音好吵啊’.我在台下边心不在焉的看着我喜欢的小说《奇鸟行状录》,边和我同桌那么说,可不知是那个演讲声音太大,还是我太感兴趣看热闹,总之,我还是疲惫的揉了下双眼,看了下我已经看了四五遍的演讲。

        四五遍哦,没错,初中的时候就已经看了,当时还发誓要好好学习。现在,已索然无味。这就譬如,在我家小饭店里的音乐频道里天天播的筷子兄弟的《父亲》一样,第一次听会潸然泪下,说爸爸好辛苦啊,第九次第十次就如同淡茶一样无味了。

        就在这时,当我在听到这段演讲时,我突然觉得那个演说家好厉害啊,他在人那么多的情况下居然不怯场,后台的音乐在字与字之间来回换着,那位演说家说话抑扬顿挫,咬字清晰,令我不觉间有了敬畏之情。

        我突然意识到了什么,几年光阴中,难道真的是教育让我变成了这。难道我们每天早上的读书,学那些不切实际的知识,就是为了在这一刻有这种想法

        突然,我想起了小时候读的吹牛大王历险记了,当时觉得好好笑才买的,到了10岁再看觉得那个吹牛的人真恶心,再到了14岁看的时候觉得吹牛的人好可怜啊,一定在生活中遭遇了不幸。现在我看的时候,觉得作者能在那个时候就拥有如此丰富的想象力,真是厉害。

        这些感觉,仅仅是生活给予的吗

        曾经觉得起早贪黑背那么多文言文,古诗没一点用,但当我看了古诗词大会时才知道我的付出都是值得的,我可以再见到唯美的风景时来几句诗,显摆又卖弄似的装几下风骚。

        假如没了之前的教育,我早早就已经进行着“堕落治疗”,正因为教育,我才懂得学是不分高低的,我即使放弃了遥遥无期的高中,但并不意味着我已经失去了学习的资格啊,原来是我太复杂了,我被成绩给挡住了。

        可能现在,我还是阅历太浅,没办法读懂村上春树的小说,但我坚信我会读懂的,应为学无止境,我们无时不刻都在学习。

        而现在的社会现象却令我担忧,05后,因为网络也波及到了他们,有的小学生才8、9岁,女生在讨论明星的八卦,男生居然在讨论着吃鸡和英雄联盟,说得天花乱坠。快手,抖音像病毒一样侵蚀着他们,这种情况之下也难怪教育学家会担忧了。

        是教育的缺失吗是的,正是应为这个社会的高速发展导致工作岗位竞争激烈,社会动荡不安(滴滴),导致家长们将精力放在了满足孩子的物质生活,但少了陪伴,很多时候都是孩子一人在家中孤独,于是一些不好的情绪便滋生了,可又无处发泄,只能去网络中寻找快乐。

        教育,是一个国家的强国之基,是一个国家的精神支柱,现在,教育是否会引起我们的重视呢不知道,未来还长,慢慢看吧。好好的学习,用心去感悟生活,或许就对得起这几年学的东西了吧。